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Nació en Yegen (Granada), donde su padre era Maestro.
Estudió Magisterio en la Escuela Normal de Granada. Ejerció en tres escuelas rurales de esta provincia: Bubión, Sorliván y Pulianas.
Después de hacer oposiciones restringidas, en 1919 marchó a Madrid.
Con un grupo de maestros participó en la realización de la experiencia pedagógica del Grupo Escolar Cervantes, dirigida por don Ángel Llorca, que tenía la misión de llevar a la Escuela Pública la línea de la Institución Libre de Enseñanza y todo el movimiento de la Escuela Nueva.
En 1930 publicó el libro La escuela unitaria, conocía muy bien la problemática de la escuela y del maestro rural y luchó toda su vida desde la política y el Sindicato FETE–UGT por su mejora.
En 1933 obtuvo plaza en las oposiciones de Direcciones de Grupos Escolares y fue nombrado director del Grupo Escolar Nicolás Salmerón de Madrid.
Terminó su vida profesional el 5 de agosto de 1936.

Maestro avemariano.
Fue maestro nacional de Bérchules (Granada) antes de incorporarse al Ave María
También ejerció el magisterio en Dúrcal (Granada)
Rafael Amador fue uno de los primeros maestros y colaboradores más cercanos de Andrés Manjón en las Escuelas del Ave María de Granada. Participó activamente en la implantación y difusión del método pedagógico avemariano durante los primeros años de la institución, ganándose la confianza del fundador. Esa estrecha relación queda reflejada en la correspondencia conservada entre ambos.

Fue un destacado maestro, pedagogo e inspector de educación español de principios del siglo XX, reconocido por su impulso a la renovación escolar y las escuelas de orientación manjoniana en la provincia de Salamanca.
Sus famosas cartillas y libros de lectura (como Aurora o Ternura) son herederos directos de la metodología ideológica y natural propugnada por Manjón, buscando que el niño aprendiera a leer a través de la comprensión, el afecto y el contacto con su entorno cotidiano.

Juan Ramón La Chica lideraba la facción mayoritaria del Partido Liberal en Granada (conocidos localmente como los "lachiquistas"), ejerciendo un control absoluto sobre el ayuntamiento y el cacicazgo de la provincia durante las primeras dos décadas del siglo XX
Durante los años de influencia lachiquista, la comisión municipal constructora de casas para obreros colaboró directamente con Andrés Manjón (como ocurrió en 1905 con la entrega de viviendas en la placeta de las Minas para las familias de las escuelas)

Fue un destacado jurista, académico y político andaluz. Su figura resulta fundamental para entender la administración cultural de Granada y el entorno en el que convivió con las Escuelas del Ave María durante la primera mitad del siglo XX.
A finales de la década de 1880, José Fiestas Rodríguez cursaba sus estudios de Filosofía y Letras y Derecho en la Universidad de Granada. En ese mismo período, Andrés Manjón ejercía allí como catedrático de Disciplina Eclesiástica (Derecho Canónico).

Don Feliciano Llorente fue un destacado catedrático de la Universidad de Granada, coincidiendo cronológicamente como coetáneo de Andrés Manjón (fundador de las Escuelas del Ave María) en el entorno académico e intelectual granadino de finales del siglo XIX y principios del XX

Fue una de las primeras maestras de la institución formadas bajo el ideario pedagógico manjoniano a principios del siglo XX.
Destinada en Almería (1905)

Fue una de las primeras maestras de la institución formadas bajo el ideario pedagógico manjoniano a principios del siglo XX.
Destinada en Almería (1905)