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ALONSO ZAPATA , Manuel (1893–1936),

  • Persona

Nació en Yegen (Granada), donde su padre era Maestro.
Estudió Magisterio en la Escuela Normal de Granada. Ejerció en tres escuelas rurales de esta provincia: Bubión, Sorliván y Pulianas.
Después de hacer oposiciones restringidas, en 1919 marchó a Madrid.
Con un grupo de maestros participó en la realización de la experiencia pedagógica del Grupo Escolar Cervantes, dirigida por don Ángel Llorca, que tenía la misión de llevar a la Escuela Pública la línea de la Institución Libre de Enseñanza y todo el movimiento de la Escuela Nueva.
En 1930 publicó el libro La escuela unitaria, conocía muy bien la problemática de la escuela y del maestro rural y luchó toda su vida desde la política y el Sindicato FETE–UGT por su mejora.
En 1933 obtuvo plaza en las oposiciones de Direcciones de Grupos Escolares y fue nombrado director del Grupo Escolar Nicolás Salmerón de Madrid.
Terminó su vida profesional el 5 de agosto de 1936.

AMADOR ZURITA , Rafael (1875-?)

  • 18010.AHEAM
  • Persona
  • 1875-?

Maestro avemariano.
Fue maestro nacional de Bérchules (Granada) antes de incorporarse al Ave María
También ejerció el magisterio en Dúrcal (Granada)
Rafael Amador fue uno de los primeros maestros y colaboradores más cercanos de Andrés Manjón en las Escuelas del Ave María de Granada. Participó activamente en la implantación y difusión del método pedagógico avemariano durante los primeros años de la institución, ganándose la confianza del fundador. Esa estrecha relación queda reflejada en la correspondencia conservada entre ambos.

Archivo Municipal de Sargentes de la Lora ( Burgos) (1833-)

  • Entidad colectiva
  • 1833-

Nació como Villa bajo jurisdicción monástica en 1511.
Se constituyó como Ayuntamiento constitucional moderno entre 1833 y 1834.
Fijó su término municipal actual en 1857 tras absorber a seis pueblos vecinos (Ayoluengo, Lorilla, Moradillo del Castillo, San Andrés de Montearados, Santa Coloma de Rudrón y Valdeajos).
A nivel histórico y social, su trayectoria destaca por ser la cuna del pedagogo Don Andrés Manjón (nacido en el municipio en 1846) y por albergar en su término el primer y único campo petrolífero terrestre de la historia de España (Ayoluengo, descubierto en 1964 y explotado comercialmente hasta 2017)

BLAZQUEZ CASTRO, Filemón. (1885-?)

  • Persona

Fue un destacado maestro, pedagogo e inspector de educación español de principios del siglo XX, reconocido por su impulso a la renovación escolar y las escuelas de orientación manjoniana en la provincia de Salamanca.
Sus famosas cartillas y libros de lectura (como Aurora o Ternura) son herederos directos de la metodología ideológica y natural propugnada por Manjón, buscando que el niño aprendiera a leer a través de la comprensión, el afecto y el contacto con su entorno cotidiano.

CASTELLÓN, EDUARDA

  • Persona

Doña Eduarda Castellón ejerció su labor pedagógica en Guadix (Granada).
Está registrada oficialmente a principios del siglo XX (hacia 1904) al frente del centro escolar Ave María en Guadix, una de las réplicas geográficas más importantes que se abrieron en la provincia siguiendo los métodos de enseñanza activa y al aire libre impulsados desde la matriz del Sacromonte por el Padre Manjón.
Compartió labores educativas en esa misma localidad con otros maestros avemarianos históricos de la comarca, como Don José Morales Martín (director de la escuela de San Gabriel)

CHICA Y MINGO, JUAN RAMON DE LA (1872- 1932)

  • Persona
  • 1872- 1932

Juan Ramón La Chica lideraba la facción mayoritaria del Partido Liberal en Granada (conocidos localmente como los "lachiquistas"), ejerciendo un control absoluto sobre el ayuntamiento y el cacicazgo de la provincia durante las primeras dos décadas del siglo XX
Durante los años de influencia lachiquista, la comisión municipal constructora de casas para obreros colaboró directamente con Andrés Manjón (como ocurrió en 1905 con la entrega de viviendas en la placeta de las Minas para las familias de las escuelas)

COMAS PÉREZ, JOSÉ

  • Persona

Relevante sacerdote español, presbítero del Monasterio de Valdediós y más tarde Abad de Covadonga, fundamental para la expansión de las Escuelas del Ave María en el Principado de Asturias.
José Comas se convirtió en el principal promotor y propagandista de su innovador modelo pedagógico en tierras asturianas.
Su labor e influencia ayudaron a que proliferaran estas instituciones educativas de carácter benéfico y católico en numerosas localidades de la región:
• Arnao e Castrillón, Romillín (Parres), Oviedo, Gijón, Avilés, Trubia, Colloto , Laviana... muchas veces con el apoyo socioeconómico de la industria y la minería local.

Fiestas Rodríguez, José (1868 – 1951)

  • Persona

Fue un destacado jurista, académico y político andaluz. Su figura resulta fundamental para entender la administración cultural de Granada y el entorno en el que convivió con las Escuelas del Ave María durante la primera mitad del siglo XX.
A finales de la década de 1880, José Fiestas Rodríguez cursaba sus estudios de Filosofía y Letras y Derecho en la Universidad de Granada. En ese mismo período, Andrés Manjón ejercía allí como catedrático de Disciplina Eclesiástica (Derecho Canónico).

GÓMEZ MORENO, MANUEL

  • Persona

• Es considerado el «padre» del Museo Arqueológico de Granada y del Museo de Bellas Artes de la misma ciudad por su labor reuniendo y catalogando piezas.
• Como pintor, destacó en la pintura de historia (formado en Madrid y pensionado en Roma) y plasmó en multitud de dibujos los monumentos de una Granada que se transformaba radicalmente en el siglo XIX.
• Publicó en 1892 la célebre Guía de Granada, una obra de referencia histórica absoluta para el estudio de la ciudad alhambreña

LLORENTE MALLAGRAY, FELICIANO

  • Persona
  • c 1850

Don Feliciano Llorente fue un destacado catedrático de la Universidad de Granada, coincidiendo cronológicamente como coetáneo de Andrés Manjón (fundador de las Escuelas del Ave María) en el entorno académico e intelectual granadino de finales del siglo XIX y principios del XX

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